Fabryka Kreatywności, szkolenia, warsztaty, arteterapia, coaching, szkolenia dla biznesu

CHOREOTERAPIA I TANIEC TERAPEUTYCZNY - Kurs 3x20 godzin

Kurs jest podzielony na trzy Poziomy

Kurs jest podzielony na trzy poziomy:

Poziom I - 20 godzin dydaktycznych

Poziom II - 20 godzin dydaktycznych

Poziom III - 20 godzin dydaktycznych

Każdy z poziomów można realizować w dowolnym terminie zachowując kolejność.

Aby uczestniczyć w kursie Poziom II i III należy ukończyć Kurs z niższego Poziomu, tak by kolejno realizować Poziom I, następnie Poziom II a na końcu Poziom III.

Podczas każdego z etapów Uczestnicy kursu otrzymują fachową wiedzę z zakresu tańca terapeutycznego oraz możliwość intensywnego praktykowania w formie różnorodnych ćwiczeń, przygotowujących na każdym z etapów do pracy z poszczególnymi grupami odbiorczymi.

Od września 2023r. Kurs Choreoterapia i taniec terapeutyczny podzielony jest na poziomy: I, II i III. Dzięki temu można we własnym tempie realizować kolejne szkolenia, płacąc za każdy poziom osobno.

Wszystkie trzy poziomy przygotowują do pracy w charakterze instruktora/trenera choreoterapii. Jednak już po realizacji każdego poziomu można prowadzić zajęcia z wykorzystaniem wiedzy i umiejętności zdobytych na szkoleniu.

Istnieje też możliwość wykupienia od razu całego kursu, zwłaszcza jeśli kurs finansowany jest z dofinansowania i zależy Ci by przejść całą ścieżkę trenerską i w pełni przygotować się do swojej pracy.

Zgodnie z programem, każde zagadnienie jest opracowane pod kątem teorii, praktyki na podstawie ćwiczeń zaproponowanych przez trenerkę oraz praktyki opartej na własnej, kreatywnej pracy. Każdy moduł zostaje doświadczony i omówiony w obszarze kreatywnym i terapeutycznym. Kurs ma formułę dialogu z uczestnikami, którzy korzystając ze swoich doświadczeń, mają możliwość transponowania zaproponowanych ćwiczeń do zasobów grup/osób, z którymi pracują na co dzień.

Poziom I

„Taniec jako forma identyfikacji i interpretacji podstawowych emocji oraz forma zabawy”

Program:

1. Teoretyczne podstawy choreoterapii.

2. Ćwiczenia integrujące grupę.

3. Rozgrzewka.

4. Zabawy z rekwizytami.

5. Taniec jako zabawa i edukacja.

6. Tańce integracyjne.

Celem I etapu kursu choreoterapii jest wprowadzenie podstaw teoretycznych i stworzenie pola do wymiany dotychczasowych doświadczeń w pracy z ruchem i tańcem w swoich środowiskach.

Zaproponowane ćwiczenia mają charakter integracyjny i zabawowy, dlatego z powodzeniem mogą być zastosowane w różnych grupach wiekowych, przede wszystkim w grupach dziecięcych oraz senioralnych. Wykorzystanie potencjału rozwojowego w zabawach oraz poprzez wykorzystanie rekwizytów, wykonanych także przez samych uczestników, wzmacnia poczucie spójności w grupie oraz inspiruje do kreatywnych działań.

I etap szkolenia jest zatem kluczowy w procesie budowania grupy, integrowania jej i wprowadzenia elementu zabawy, który w choreoterapii jest jednym z podstawowych czynników leczących i rozwojowych.

Wprowadzenie formuły przetwarzania zaproponowanych ćwiczeń na grupy osób, z którymi uczestnicy już pracują lub zamierzają pracować, jest dużym krokiem w kierunku samodzielnego tworzenia scenariuszy, nieszablonowego myślenia i umiejętności dostosowywania aktywności do swoich podopiecznych.

Poziom II

„Taniec jako forma autoekspresji, narzędzie poszerzające świadomość i kontakt z ciałem oraz wsparcie zdrowia psychicznego”

Program:

1. Cele choreoterapii / tańca terapeutycznego i czynniki leczące / rozwojowe

2. Świadomość ciała - zmysły zewnętrzne i wewnętrzne

3. Praca z oddechem

4. Emocje i ruch

5. Action painting: ruch pełen kolorów

6. Masaż (automasaż, masaż w parach, masaż w kręgu) i relaksacja (bajkoterapia)

Celem II etapu kursu choreoterapii jest stworzenie przestrzeni do kontaktu ze sobą i własnym ciałem oraz poznanie elementów tańca i ruchu, które stanowią czynniki leczące w psychoterapii tańcem i ruchem, a w terapii tańcem (choreoterapii) mogą być wykorzystane jako motywy przewodnie kolejnych sesji prowadzonych przez uczestników w ich grupach odbiorczych.

Ponadto uczestnicy kursu otrzymują propozycje ćwiczeń skupiające uwagę na poszerzaniu świadomości ciała, jego granic, możliwości i potrzeb. Włączenie w pracę z ruchem i tańcem elementów wiedzy o emocjach, pozwala wykorzystywać medium ruchu jako narzędzia autoekspresji, ułatwiającego między innymi zrzucenie napięć.

Oddech i puls jako naturalne rytmy towarzyszące człowiekowi od chwili narodzin, również mogą zadziałać wspierająco poprzez wykorzystanie w etiudach ruchowych. Połączenie ekspresyjnego malowania z muzyką zbliża uczestników do bycia w ruchu, co jest szczególnie wskazane w grupach posiadających pewien opór wobec tańca.

Domknięciem tego etapu jest poznanie prostych narzędzi masażu i relaksacji, możliwych do zastosowania w różnych grupach wiekowych.

Poziom III

„Ruch i taniec jako forma komunikacji i narzędzie w budowaniu relacji interpersonalnych”

1. Ja, Ty, my - taniec relacji

2. Praca z tematem (taniec, elementy dramy)

3. Interpretacje muzyczno-ruchowe

4. Wykorzystanie sztuki w choreoterapii (arteterapia)

5. Metafory i rekwizyty - wstążki, chustki, pocztówki

6. „Chcę Ci coś opowiedzieć” - elementy analizy ruchu wg Rudolfa Labana

Celem III etapu kursu choreoterapii jest praca nad komunikacją w ruchu. Kompetencja do przekazywania informacji w postaci ruchu jest doskonale znana małym dzieciom, które w naturalny sposób reagują całym ciałem na impulsy przychodzące z zewnątrz i wewnątrz.

Reakcje somatyczne bywają powtarzalne, a przez to czytelne. W ten sposób powstają pewne wzorce ruchowe, które z upływem czasu ustępują miejsca komunikatom werbalnym.

Wykorzystanie ruchu i ekspresji ciała w relacji z drugą osobą jest możliwe jednak dopiero wtedy, gdy osoba nawiązująca kontakt z drugim człowiekiem sama jest świadoma swojego ciała i swoich zasobów ruchu.

Wykorzystanie podczas tego etapu pracy z metaforą, rekwizytami i elementami ekspresji teatralnej, pozwala uczestnikom poszerzyć spektrum możliwości w budowaniu zasobów narzędzi do pracy w swoich grupach. Metafory i rekwizyty znajdą największe zastosowanie w pracy z dziećmi, a także w pracy z osobami ze szczególnymi potrzebami, mającymi wciąż ograniczony język ruchu i potrzebującymi dodatkowego wsparcia w autoekspresji.

Wprowadzenie elementów analizy ruchu według Rudolfa Labana umożliwi uczestnikom pracę z tzw. komponentami ruchu, które wzmacniają przekazywaną w ruchu historię i pozwalają badać możliwości ciała i przestrzeni, w której wszyscy się poruszamy.

Dla kogo?
Na Kurs zapraszamy terapeutów, psychologów, pedagogów, nauczycieli, wychowawców, trenerów, instruktorów, animatorów, pracowników socjalnych, pracowników ośrodków pomocy społecznej, fizjoterapeutów, studentów, osoby pracujące z grupami i chcące wzbogacić swój warsztat pracy, uzupełnić wiedzę oraz umiejętności, osoby zainteresowane własnym rozwojem.

Kurs prowadzony jest w formie pracy warsztatowej.

Czas trwania - 3 x 20 godzin dydaktycznych
Organizacja Kursu: zajęcia odbywają się w soboty i niedziele

w godzinach 09.00 - 17.00

Otrzymasz: zaświadczenie ukończenia Kursu oraz skrypt,
czekają na Ciebie również serwis kawowy, słodkie przekąski, owoce.

Miejsce Kursu: Chorzów, Warszawa, Poznań.

Cena Kursu:

Poziom I - 1200 zł za osobę

Poziom II - 1100 zł za osobę

Poziom III - 1100 zł za osobę

W celu rezerwacji miejsca należy wpłacić zadatek w wysokości 300 zł,
w sprawie płatności i numeru konta prosimy o kontakt z Fabryką Kreatywności.

Ilość miejsc ograniczona - pracujemy w małych grupach.
Decyduje kolejność zgłoszeń oraz wpłata zaliczki.

===========================================

Chorzów