7. Emisja i higiena głosu
Celem warsztatu jest poznanie tajników zarządzania swoim narządem artykulacyjnym. Uczestnicy będą mieli okazję do gimnastyki warg, języka, żuchwy i gardła. Przypomną sobie zasady poprawnej wymowy polskiej i właściwego akcentowania wyrazów. Wspólnie z prowadzącym pobawią się wprawkami językowymi czyli wymawianiem trudnych i zabawnych zestawów słownych i rymowanek.
Program:
1. Budowa aparatu mowy - przypomnienie
2. Zasady wymowy polskiej
3. Ćwiczenia oddechowe
4. Ćwiczenia artykulacyjne
5. Wprawki artykulacyjne
6. Akcentowanie wyrazów i dbanie o czystość języka polskiego
< powrót
AUTYZM I ZESPÓŁ ASPERGERA - Studia podyplomoweARTETERAPIA - Studia podyplomoweTERAPIA ZAJĘCIOWA - Studia podyplomowePRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE - Studia podyplomoweTERAPIA PEDAGOGICZNA - Studia podyplomoweARTETERAPIA - Kurs 120 godzinARTETERAPIA - Kurs metodyczny z superwizją 120 godzinPLENER MALARSKI - wakacje inne niż zwykleVEDIC ART - warsztat malarskiWCZASY Z ARTETERAPIĄARTETERAPIA w pracy z młodzieżą i dorosłymi - Kurs 40 godzinCHOREOTERAPIA I TANIEC TERAPEUTYCZNY - Kurs 40 godzinTEATR W EDUKACJI, PROFILAKTYCE I TERAPII - Kurs 40 godzinProgram 60+AKADEMIA MENADŻERA - Kurs 100 godzinAKADEMIA COACHINGU - Kurs 100 godzinAKADEMIA TRENERA - Kurs 100 godzinPRAKTYK NLP - Kurs 60 godzinMASTER NLP - Kurs 60 godzinTRENER NLP - Kurs 60 godzin---SZKOLENIA BIZNESOWEMODUŁ I - Budowanie relacji z klientem i pracownikamiMODUŁ II - Tajemnice skutecznej sprzedażyMODUŁ III - Rozwój zawodowy pracownikówMODUŁ IV - Rozwój firmy, urzędu, organizacjiMODUŁ V - Nie tylko dla liderówMODUŁ VI - Zanim zostaniesz pracownikiemSZKOLENIA PEDAGOGICZNEMODUŁ I - Dziecko zdolne w placówce edukacyjnej MODUŁ II - Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymiMODUŁ III - Doskonalenie warsztatu pracyMODUŁ IV - Rozwój zawodowyMODUŁ V - Budowanie relacji z rodzicami i uczniamiMODUŁ VI - Rozwój osobistyKONFERANSJERDLA DZIECI: URODZINY, FESTYNY, OPIEKA
jest wpisana do Rejestru Instytucji
Szkoleniowych w Wojewódzkim
Urzędzie Pracy w Katowicach
pod nr 2.24/00008/2012
